Их педагогический стаж меньше месяца, и они впервые будут учить первоклашек. Молодые специалисты из Гомеля Елизавета и Виолетта Косинские — сестры-близнецы. Будучи школьницами, девушки помогали друг другу с домашней работой и мечтали сами учить детей. В университете учились на одном факультете, работать тоже решили вместе в средней школе № 59 города Гомеля.
Одинаковые прически и одежда: их путают даже коллеги. Корреспонденту Sputnik Татьяне Федоренко молодые специалисты рассказали, каково им жить, отдыхать и работать вместе, какие лайфхаки они придумали, чтобы дети хотя бы первое время не путались и смогли различить сестер, и почему изначально они не хотели работать вместе.
Классная со сверхспособностями
На торжественной линейке в СШ № 59 Гомеля пытаются выстроиться в ряд возле своих первых учителей нарядные первоклассники.
Дети перешептываются: «Их что, две?».
«Нет это одна, но она обладает сверхспособностями, вы что не слышали про телепорт», — шутит мальчик в строгом деловом костюме.
«Наша Владимировна лучше», — раздается голос из-за пышного букета георгин в 1 «Б» классе.
«У нас тоже Владимировна, такая же, как у вас», — парирует девчонка с белыми бантами из 1«В».
Молодым учителям пока сложно добиться идеальной дисциплины, но детскую любовь, кажется, они завоевали сразу.
«На преддипломной практике в школе нас часто путали и принимали за одного человека. К примеру, я иду в класс и здороваюсь с учеником, а через пару минут ему на встречу идет Лиза. Мальчик стоял и ломал голову, как я прошла мимо него дважды», — вспоминает Виолетта Косинская, которая старше своей сестры Елизаветы на 8 минут.
Был забавный случай в детском саду, когда Лизе нужно было лечить зубы, а доктор нас перепутала и усадила в кресло меня. После осмотра поняла, что все в порядке и я просто сидела и ждала пока полечат зубы остальным детям, при этом, так и не выдала сестру, переживала, что ей будет больно.
С детства девушки привыкли носить одинаковую одежду. Признаются, что им и зеркало не нужно: смотрят, как сидит наряд друг на друге, — если идет одной, значит к лицу и другой. В школе первое время они планируют одеваться все же по-разному, чтобы хотя бы один элемент одежды отличался.
Родители первоклашек с ходу предлагают варианты: разные платки на шею, заколки разного цвета, бутоньерки — одной розовую, другой — красную.
Учительницы успокаивают: «Мы будем носить бейджи, а если кто-то и перепутает классы, то, разумеется, успокоим, объясним и отведем в свой класс».
Молодые специалисты изначально были против работы в одной школе, переживали, что их будут сравнивать в профессиональном плане.
«На экзаменах в “Мозырском педагогическом университете имени И. П. Шамякина” было обидно, когда сравнивали наши ответы с сестрой, Виолетта отвечала более эмоционально, а я спокойно. В итоге ей ставили выше бал за более красочное и живое изложение», — говорит Елизавета Косинская.
Поэтому сестры изначально были против работы в одной школе, но так вышло, что именно Елизавета привела Виолетту в этот коллектив.
«Вместе нам было легче адаптироваться к новым условиям. Мы помогаем друг другу и справляемся быстрее», — добавляет Елизавета.
Виолетта, напротив, считает спокойный характер сестры преимуществом. У Елизаветы всегда получалось задействовать учеников на протяжении 45 минут, а она умудрялась провести урок за 30 и приходилось искать варианты, чем занять детей в оставшееся время.
«Конспекты писали одинаковые, а уроки все равно получались у нас разные», — подтверждает Елизавета.
Льготы и преференции молодым специалистам
По признанию близняшек, когда они пришли в педагогический коллектив гомельской СШ № 59 все удивились, многие путают девушек до сих пор. Однако приняли тепло и за каждой закрепили наставника.
В этом учебном году к нам пришло семь молодых специалистов. Из них трое уже работали в нашей школе в качестве студентов весь прошлый год. Новым молодым кадрам мы помогаем, направляем, успокаиваем, ведь работа с детьми всегда волнительно. У сестер-учителей это еще и первый класс. Очень волнуются, две застенчивые девочки, но, когда начинают говорить о детях, глаза горят, а это очень важно.
По признанию руководителя, у школы хороший рейтинг, несколько раз они становились лучшими в городе, а учащиеся из года в год показывают достойные результаты на олимпиадах, соревнованиях, активно участвуют в общественной жизни учреждения и города. Молодые кадры здесь стараются замотивировать, в том числе и положенными от государства преференциями и льготами.
«Молодым специалистам положена надбавка 20 процентов от оклада в течение двух лет, кроме того, можно через школу оформить арендное жилье. Для учителей начальных классов классное руководство обязательно, а это еще дополнительные надбавки к зарплате. Также молодые специалисты имеют право на оздоровление в белорусских здравницах. Всем учителям, которые набрали первые классы в течение года, надбавка 6 процентов от ставки тарифа первого разряда за характер труда», — пояснила директор школы.
В школе в этом году будут учиться 1453 ученика, из них 131 первоклассник. Но были времена, когда в новом строящемся микрорайоне в гомельской школе № 59 училось больше трех тысяч при вместимости 765 учеников.
«Нашу школу открыли в 1991 году, район в это время строился и мы были единственной школой в микрорайоне. Вокруг пески, никакой инфраструктуры», — вспоминает директор Елена Рыбак.
По ее словам, учителям тогда приходилось работать в три смены с 8 утра до 8 вечера, детей привозили на автобусе.
«Всех размещали и обучали, несмотря на сложности. И сейчас наша школа переполнена, но стараемся дать детям достойное образование, а для учителей создать комфортные условия работы», — заключает руководитель.
Учителя-близняшки
В гомельской средней школе № 59 сестры-близнецы будут учить первоклассников с первого по четвертый класс. Девушки признаются, что сильно переживают из-за того, как их воспримут дети, а еще более волнительно, какое они произведут впечатление на родителей.
«Не нужно боятся, будут разные родители, учитесь стрессоустойчивости — это первый навык, который вы должны усвоить. И дети будут разные, легко работать с послушными, а вы достучитесь, подружитесь с теми, кто за минуту весь класс поднимет. Подход нужно находить ко всем. В школе работают психологи, за вами закреплены опытные учителя-наставники, созданы хорошие условия для работы: кабинеты со свежим ремонтом и всей необходимой техникой. Все получится», — подбадривает молодых специалистов директор школы.
1 сентября обстановку разряжают сами первоклашки: с ходу начинают задавать вопросы про близнецов, ведь большинство из ребят видели одинаковых теть только в кино. Через несколько минут начнется первый урок, и корреспондент Sputnik успевает задать вопрос сестрам о ментальной связи между близнецами.
«Это правда: когда одна из нас грустит или переживает, вторая это чувствует на расстоянии. Перед моей операцией сестра Лиза не находила себе места. А когда сдавала на права в ГАИ, сестра даже почувствовала, в каком вопросе я допустила одну ошибку», — поделилась Виолетта Косинская.
Сейчас сестрам-учителям 21 год. С рождения девушки неразлучны. Они обе водят старый папин автомобиль и мечтают заработать на новый. На хобби и развлечения времени практически нет. Главная задача для них сейчас — хорошо себя зарекомендовать в школе и через любовь и тепло достучаться до каждого ученика.
Образ современного учителя Елизавета Косинская обозначила так: «Одновременно строгий и добрый, лояльный и мобильный, поскольку нужно идти в ногу со временем и быть на одной волне с молодежью».
«В наших интересах замотивировать молодого специалиста, создать условия для долгосрочного сотрудничества. Сразу не будет получаться все, в таких случаях опытные коллеги подставят плечо. В начальной школе дети, как пластилин: что вы из них слепите в первые годы школьной жизни, то и получится», — подытожила директор средней школы № 59 г. Гомеля Елена Рыбак.