«Я отношусь к этому позитивно, у учителя должен быть какой-то инструмент к такому “отрезвлению” учащихся, которых сейчас просто невозможно урезонить. Если вдруг кто-то себя ведет неподобающим образом, разрушает дисциплину в классе, у учителя должен быть какой-то инструментарий. Не просто в дневнике написать “вызываю родителей в школу”, а поставить посредственную или неудовлетворительную оценку за поведение», — сказал Новиков, отвечая на соответствующий вопрос.
Он акцентировал внимание, что в школе учатся в том числе дети переходного возраста, для которых, с одной стороны, «море по колено», а с другой — «все взрослые раздражают». «И в этот момент какие-то ограничители, сдерживающие факторы, наверное, должны быть», — заключил Новиков.
Апробация оценки поведения идет с начала 2025/2026 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из 7 пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года.
