Горнодобывающий регион
«Мы сейчас по заданию руководства университета лицензируем факультет геологии, потому что Донбасс — это горнодобывающий регион. И мы ждем оттуда абитуриентов», — сказал Вахрушев.
По его словам, вопросы взаимодействия с новыми российскими субъектами не остаются в стороне.
«У нас в университете представители Мелитопольского государственного университета, мы проговорили направления по взаимодействию. И мы работаем в этом направлении. Донбасс — это развитый промышленный центр, научный центр еще Советского Союза, а теперь России и Крыма. И здесь мы будем сотрудничать не только в профессиональном плане, но и по вопросам воспитательной работы и по обмену опытом», — рассказал он.
Малая академия наук в новых регионах
Вахрушев также высказал мнение, что на территории новых российских субъектов нужно открывать отделения «МАН “Искатель”.
«Что такое наука? Это получение нового знания. Нет маленькой или большой науки. Есть одна наука, цели, задачи. А масштабы могут быть разные. Но когда школьник, действительный член МАН, делает маленькие открытия на своем уровне, он получает такие же творческие ощущения радости и удовлетворения. Малая академия наук 60 лет живет, выполняет свои функции и дает обществу великолепных выпускников. Думаю, это будет еще очень долго, на века», — считает Вахрушев.
Какие направления интересны детям
В 2023 году Малая академия наук школьников Крыма «Искатель» отмечает свой 60-летний юбилей. МАН — это первая успешная попытка создать областное объединение увлеченных наукой учащихся. Первые годы деятельности Малой академии показали, что найдена интересная и результативная форма работы со старшеклассниками.
Как рассказала директор организации Виктория Члек, за 60 лет в МАН прошли обучение более 50 тысяч ребят, свыше 13 тысяч имеют звание «Действительный член Малой академии наук».
«Если говорить о кружковой работе, то особой популярностью у детей сегодня пользуются 3D технологии, робототехника, информатика — это то, что сейчас на пике популярности. Если же говорить об исследовательских работах, то интересы равноценно распределяются между историей и географией», — сказала директор, отметив, что «есть проблемы с математикой, физикой и техническим направлением, но сейчас это начало меняться, потому что возможности в регионах начали увеличиваться и улучшаться».
Также Виктория Члек выразила надежду, что через год-два удастся «выровнять техническое направление, в том числе».
